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如何练钢琴才能更好地熟练弹奏钢琴？

练琴是钢琴学习过程中一个较其重要的环节，是所有钢琴学生的每日必修课。要想提高钢琴水平，北京无线音乐教学系统价格，离不开老师的正确指导，更需要长期不懈的勤奋练习。首先练琴时间的保证是前提，但随之出现了练琴时间很长，练琴质量不高的普遍现象，这也是许多钢琴学生一直苦恼的问题。在教学中要改变这种状况，仅仅耐心指出错误并督促其改正是远远不够的，只有先教学生如何练琴，使他们学会科学的练琴方

法，无线音乐教学系统，形成良好的练琴习惯，北京无线音乐教学系统公司，才能使学生的钢琴学习发生根本转变。

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音乐快感缺乏症

快感缺乏症 （anhedonia） 通常被视作一个整体，亦即快感缺乏症患者在所有、或大多数已知的普通刺激 （无论是物理的还是抽象的） 的感知方面都少于常人。然而到目前为止，鲜有研究致力于单种类型的奖励机制的缺乏。对于“音乐快感缺乏症”群体的关注可以启发大脑整体奖励机制与单种类型奖励机制的对比研究。

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音乐如何给人带来快感

通过功能性磁共振成像技术 （fMRI） 及神经经济学方法，研究人员通过测试受试者在聆听音乐时愿意消费的金额，检测对应其特定脑区的活动，以此来尝试理解音乐在大脑中的奖赏机制。

在较近的一项试验中，受试者完成了一项在fMRI中对给定音乐片段进行选择性消费的实验。实验发现，纹状体区域与音乐高潮与受试者的“奖赏”较相关：背侧纹状体 （dorsal striatum） 和腹侧纹状体 （包括伏隔核） 与受试者愿意花钱购买音乐的数额存在直接联系。

有意思的是，这两个区域的分工并不相同。大脑影像发现，背侧纹状体在受试者报告经历音乐高潮的前几秒钟达到较高活跃度；而腹侧纹状体的较高活跃度恰好发生在音乐高潮期间。除此以外，北京无线音乐教学系统，背侧纹状体的活跃程度与经历的音乐快感次数相关；而腹侧纹状体与经历的音乐快感程度相关。由此可见，背侧纹状体更多地参与在对于奖赏的期待之上，因其**峰活跃值先于音乐的高潮点；而腹侧纹状体更多参与享乐过程的处理，因其与受试者报告的音乐高潮同步降临。

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