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数字化音乐教室的优势

可以激发学生对于音乐的兴趣，现在很多孩子之所以学音乐并不是因为自己喜欢，更多的原因，是因为家长被迫送自己去学声乐或者是钢琴。

由于学音乐所需要练习的时间是比较大的，但孩子小的时候还是比较贪玩的，所以在学习的过程中就会出现一个厌烦期，他们会认为学音乐是不重要的，所以也会出现叛1逆的心理。数字化音乐教室就可以很好地激发孩子，对于音乐的兴趣，他们就知道从小自己较喜欢和愿意学的乐器是什么。所以说，激发孩子的兴趣是非常重要的，智能音乐教学系统多少钱，如果通过老师枯燥无味的说的话，是很难吸引学生继续学习音乐。

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乐理知识主题旋律发展手法

1.旋律、节奏、拍子、速度：

旋律：也叫曲调，是组织在一起的音的线条，在音乐中占有较重要的地位，是音乐内容较主要的表现手段；节奏：就象旋律的脉搏，象动作一样，能给旋律带来鲜明的性格；拍子：节奏在音乐中，智能音乐教学系统公司，总是和拍子结合在一起，如二拍子强弱交替反复，常用于进行曲、舞曲或表现欢乐；速度：一般来说，快速多表现活跃或激动的情绪，智能音乐教学系统中心，慢速多表现安静、抒情或低沉的情绪。

2.调、和声：调中包含调的高度和调式两个方面调式的转变对比是发展音乐的重要手段之一，如在贝多芬的作品中，C大调常用来表现光明和刚毅；F大调常用来表现田园的大自然美景。和声是单个和弦按一定的规则连接起来的和弦序列，在调式的基础上产生，智能音乐教学系统，帮助旋律更丰富地表现音乐内容。和声除了能够给主要曲调充当背景外，自己还能够在表现音乐内容和情绪上起色彩性作用，本身能较大地丰富音乐内容。

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数字音乐教学系统

《数字音乐课堂教学系统》是北京金三惠科技有限公司根据教育1部《义务教育音乐课程标准》和《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲》、《九年义务教育全日制初级中学音乐教学大纲》 推出的专门针对中小学音乐教师的集成化数字音乐教学系统，包括：数字音乐备课软件、数字音乐教学授课软件、音乐教学资源和音乐教学**工作站、**演奏示范摄像机和课堂活动展示摄像机、以及**视频展台等平台硬件设备。是一套高集成度，全面满足中小学听赏、演唱、演奏、识谱、创造等数字音乐教学的一站式解决方案。

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